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為了充分挖掘教材內涵，讓新教師們在相互比較中取長補短，促進教師專業成長。5月28日，三元二實幼開展了第三片區3年內新教師體育游戲同課異構第一階段活動。

4位教師分別向大家展示了大班《變向跳》和小班《送小動物回家》兩節同課異構的健康活動課，教師們根據自己對教材的理解、重難點的把握以及本班幼兒特點進行別具一格的活動設計，通過創設寬松愉悅、富有趣味性和挑戰性的游戲環境，支持、鼓勵幼兒自主選擇，自由探索多種游戲玩法，使幼兒在快樂的氛圍中得到發展，呈現出了不同的教學效果。課后教研組組織評課，大家圍繞本次圍繞六頂思維帽的教研模式進行深入交流與探討，并針對存在的問題提出了針對性的建議。

本次同課異構研討，讓大家深切地感受到“同課異構”在“同”的要求下，凸現出的多元各“異”的教學魅力。在提升教師教學能力和反思能力的同時，張揚教師的個性特長，讓課堂更精彩，讓教師在“異構”中感悟自我，讓教師在“異構”中學習她人的長處，達成最優化的教學效果。