●詹鐵笛 “要深刻感悟總書記為民情懷,著力解決群眾急難愁盼問題……”9月23日,市委理論學習中心組“循思想印跡,感悟真理偉力”主題教育專題學習深入開展,各成員在精讀細學學習材料后紛紛發(fā)言,用心用情感悟思想偉力,把學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。 深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來,三明市委按照黨中央統(tǒng)一部署和省委工作要求,在省委第四巡回督導(dǎo)組精心指導(dǎo)下,堅決扛起政治責任,精心組織推動,確保主題教育高起點啟動、高質(zhì)量開展。 開展好主題教育,應(yīng)以何為重點與抓手?“學思想”,是我市牢牢把握的關(guān)鍵詞,把理論學習作為首要任務(wù)貫穿主題教育始終,推動黨員干部在深學細照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強能力本領(lǐng)。 學習內(nèi)容全涵蓋 理論“富礦”掘精髓 理論學習,重在全面系統(tǒng),原原本本學、融會貫通悟,深刻把握理論精髓。勝在全方面涵蓋,突出三明特色、三明優(yōu)勢,做到規(guī)定動作高質(zhì)量、自選動作有特色。 我市對標對表黨中央部署和省委要求,用心用情策劃理論學習內(nèi)容,做到學習內(nèi)容全涵蓋。除了組織黨員干部在認真研讀精讀中央規(guī)定的書目和福建特色學習材料,還系統(tǒng)梳理學習習近平總書記在各重要會議、場合發(fā)表的系列重要講話、重要指示批示精神,對各領(lǐng)域提出的新理念新思想新戰(zhàn)略。 習近平總書記曾12次深入三明調(diào)研考察,這是我市重大而獨特的優(yōu)勢。深挖這座理論和實踐的“富礦”,在源頭沉浸式感悟,我市用好萬壽巖遺址、將樂常口村、沙縣俞邦村等一批特色現(xiàn)場教學點,梳理“一杯米酒”“一段歌聲”“一個傳說”等5個動人故事,組織黨員干部開展“追循足跡悟思想”等活動3萬余人次。 近日,《愛上崇際好生態(tài)》在“學習強國”福建學習平臺“教學點·云上看”專欄展播,觀眾反響熱烈,好評如潮——讓理論學習更加立體可感、鮮活生動,“三明方案”亮點頻出: 我市開發(fā)特色培訓課程79堂,拍攝制作線上教學視頻10部,匯編《風展紅旗如畫》等教材30余套,攝制《日出旦上》等專題片120部,將理論學習與鄉(xiāng)土特色巧妙融合,借帆出海,盡顯三明魅力。 學習對象全覆蓋 真理“飛”入百姓家 深入開展主題教育,是黨的二十大作出的重大部署。積極參與,研學精學是每一位黨員的光榮使命。 為了讓學習對象全覆蓋,上至各級領(lǐng)導(dǎo)班子,下至流動黨員、退休老黨員、特殊黨員群體都能暢享這學思踐悟的理論盛宴,我市堅持分類施策,突出“抓兩頭、帶中間”,重點抓好市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和特殊群體黨員,帶動全市廣大黨員深入開展理論學習。 市委常委會發(fā)揮“頭雁”作用,及時召開理論學習中心組學習會,專題學習習近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神,帶頭舉辦讀書班,為全市立標桿、作表率。市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)班子采取“書記講給書記聽”等方式,組織縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上新思想專題黨課1750余場次。 針對流動黨員、年老體弱黨員、“兩新”領(lǐng)域黨員等群體集中難、組織難、學習難的問題,采取上門送學、結(jié)對幫學、微信云學、“工間課堂”等方式組織學習,先后為流動黨員寄送學習禮包8000余人次,為年老體弱黨員上門送學1萬余人次,通過微信向各類特殊群體黨員推送有聲學習文章8萬余條次。建立“四個一”海外黨員學習機制,推動海外黨員“不缺課”。 為了激發(fā)廣大黨員干部的學習熱情,主動自學深學,我市開設(shè)“學習之路”專欄,發(fā)布黨的二十大報告等中央規(guī)定的8種學習材料電子書,引導(dǎo)黨員干部學在時常、學在日常、學在經(jīng)常。在村、社區(qū)黨群服務(wù)中心,在小區(qū)“近鄰之家”黨群服務(wù)站,基層黨員積極主動學習的動人畫面是一道美麗的風景。依托打造的2000余個主題教育資源庫,各村各社區(qū)已形成“處處是課堂、時時受教育”的良好氛圍。全市基層黨組織通過“三會一課”、主題黨日等方式,開展集中學習研討6100余場次。 特色教學載體不斷推陳出新。通過與中山大學、廈門大學聯(lián)合策劃,我市推出“詩和遠方·主播說新思想”微宣講系列視頻,每月舉辦1期“三明講壇”,開設(shè)“每周一講”新思想公開課。用好“三明后生仔宣講團”“錢學森精神宣講團”等各類宣講團資源,整合組建700余支宣講小分隊,深入基層開展分眾化、互動化宣講。推出干部教育“云課堂”,開設(shè)黨員教育“兩微一端”平臺271個,推送理論學習文章3000余篇,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。 學習責任全鏈條 明責督責問責全發(fā)力 主題教育理論學習重點在成效,關(guān)鍵在考核。堅持明責、督責、問責全鏈條一體發(fā)力,做到壓力層層傳導(dǎo)、 責任環(huán)環(huán)相扣,才能確保理論學習各項任務(wù)落到實處、取得實效。 我市強化清單明責,將理論學習作為主題教育《實施方案》的重要內(nèi)容,列出責任清單,明確學習目標、內(nèi)容、方式和責任主體,指定黨員干部必讀和選讀書目,確保理論學習落細落實,并多次召開主題教育業(yè)務(wù)培訓會,對理論學習各項工作進行系統(tǒng)安排部署,做到責任到人、任務(wù)到天,推動理論學習走深走實。 省委巡回督導(dǎo)組以“四不兩直”的方式,深入各級黨組織督促指導(dǎo)理論學習,助推理論學習責任落實。市委主題教育辦主動加強與基層黨組織的溝通聯(lián)系,采取座談交流、電話抽查、隨機提問等形式,實時掌握各級黨組織理論學習開展情況,督促推進理論學習,及時以“提示單”形式發(fā)布最新學習內(nèi)容和要求,明晰相關(guān)部門責任,引導(dǎo)黨員干部持續(xù)學懂弄通新思想,確保責任抓手上、學習不掉隊。 我市還建立學習效果評估機制,通過述學比學、座談發(fā)言、面談交流等方式,檢驗理論學習成效。將領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學習情況納入年度考核、年終黨建考核、市縣巡察的重要內(nèi)容,并要求在專題民主生活會和組織生活會上“亮曬”,接受黨員群眾監(jiān)督評議。同時,對理論學習不重視、態(tài)度不認真的及時約談提醒,對搞形式主義、官僚主義、“低級紅”“高級黑”的嚴肅追責問責。 |



