在第41個教師節即將到來之際,溫毅、肖世龍、林翠玲、李世福等區四套班子領導分別帶隊在市區部分學校調研教育工作,并看望慰問一線教師。 調研組來到貴溪洋中學、貴溪洋小學、三明市第四中學、三元區東新小學、三元區建設小學、三元區第三實驗幼兒園、三明市第十二中學、三明市陳景潤實驗小學(富興校區)等學校,向辛勤耕耘在教育一線的教師和教育工作者致以節日祝福和崇高敬意,與教師代表們親切座談,認真聽取有關工作匯報,了解各校校史沿革、教育教學、師資隊伍建設等情況。
調研組指出,要堅持教育強區戰略,圍繞建設高質量教育體系,全面深化育人模式、辦學模式、管理體制等改革,推動優質教育資源協調共享。要大力弘揚教育家精神,培育高素質專業化教師隊伍,加大對教師關心關愛力度,營造尊師重教的良好氛圍。要建立全環境校家社協同育人協調機制,厚植好校風、好家風、好社會風尚,持續完善“新教育+”體系,促進學生全面、健康、幸福成長。要發揚首創精神,在教育教學改革實踐中守正創新、大膽探索,爭取形成更多更好的創新實踐成果,努力辦好人民滿意的教育。 在第41個教師節即將到來之際,溫毅、肖世龍、林翠玲、李世福等區四套班子領導分別帶隊在市區部分學校調研教育工作,并看望慰問一線教師。 調研組來到貴溪洋中學、貴溪洋小學、三明市第四中學、三元區東新小學、三元區建設小學、三元區第三實驗幼兒園、三明市第十二中學、三明市陳景潤實驗小學(富興校區)等學校,向辛勤耕耘在教育一線的教師和教育工作者致以節日祝福和崇高敬意,與教師代表們親切座談,認真聽取有關工作匯報,了解各校校史沿革、教育教學、師資隊伍建設等情況。
調研組指出,要堅持教育強區戰略,圍繞建設高質量教育體系,全面深化育人模式、辦學模式、管理體制等改革,推動優質教育資源協調共享。要大力弘揚教育家精神,培育高素質專業化教師隊伍,加大對教師關心關愛力度,營造尊師重教的良好氛圍。要建立全環境校家社協同育人協調機制,厚植好校風、好家風、好社會風尚,持續完善“新教育+”體系,促進學生全面、健康、幸福成長。要發揚首創精神,在教育教學改革實踐中守正創新、大膽探索,爭取形成更多更好的創新實踐成果,努力辦好人民滿意的教育。 |



