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4月10日，三明市關工委一行在林紀承主任帶領下深入到三元區對家校社協同育人“教聯體”建設工作展開調研。

上午，首先來到徐碧街道，觀看五老工作室，聽取街道關工委介紹在轄區內開展家校社協同育人機制工作情況。接著驅車到巖前鎮巖前中學、巖前小學實地了解學校開展家校社協同育人機制落實情況。

下午，回到三元區關工委召開“教聯體”建設工作座談。三元區關工委、三元區教育局分別介紹了近年來開展家校社協同育人工作情況。三元區第一實驗學校、貴溪洋小學、六路社區匯報了各自在開展活動過程中的經驗做法，以及存在的問題和今后努力方向。區文明辦、團區委、文旅局、區婦聯等部門對各自分管負責的領域也做了回顧，并對今后建立健全協作機制提出了建設性意見。

調研組在實地調研和參與座談后，林紀承主任表示：這次到三元區調研感受很深，大家在家校社協同育人“教聯體”建設工作中做了大量工作，取得了不少成績，但調研的目的就是要發現問題、解決問題。對存在的問題調研組給予一一指出。如：徐碧街道分管的范圍點多面廣，五老工作室光街道建好還不夠，還要在社區內建成一批有影響有特色的五老工作室，這樣工作才能做深做實。又如：學校的心理咨詢室，各校雖然都有建立，但大多數都是兼職人員，專業性不夠突出，功能作用沒有充分發揮。還有：貴溪洋小學地處十字路口，無交通信號標志，上學放學時人車混亂，存在安全隱患，學校家長對此憂心忡忡。市關工委表示要盡快與市直有關部門協商解決，建立交通過往信號，還學校一片安全凈土。

這是一次務實調研，三元區關工委表示，今后，我們更有理由和信心把關愛工作做實做好，提高到一個新的格局。